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【案例】铁岭第四高级中学 ——用智慧教室推动教育信息化2.0
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教育是国家的支柱,“互联网 ”时代的到来也加速了中国教育信息化建设的发展步伐,随着技术的不断发展,以云计算、移动计算等新技术为核心的智慧教育凯发k8娱乐官方的解决方案也不断的走进校园。

项目背景

 

 

辽宁省铁岭市第四高中始建于1985年,是市教育局直属的一所全日制普通高级中学。学校为进一步提高信息化教学水平,于2018年1月采购2间48座蓝鸽网络化智慧教室,用于学生自主学习、电脑教学及理化生仿真教学使用。

项目亮点

1、一室多用,基于蓝鸽网络化智慧教室的仿真实训室

蓝鸽网络化智慧教室具有一室多用的特点,在其硬件环境上搭载理化生仿真实训软件即可建设成为仿真实训室。本项目搭载的生物虚拟仿真实验软件是一款针对中学生物课中所包含的实验而设计的模拟实训软件,满足实验教学、实验讲解、自动打分、模拟还原、加快实验进程、模拟实验仪器、实验示范、分组实验、实验巡视、实验测评等功能。

2、自主学习,多终端电子阅览平台不受时空限制

支持老师、学生、管理员通过web端、移动端访问学校资源,随时随地,不受空间和时间的限制,解决了传统阅览室只能通过在固定场所浏览学校资源的问题,是用与学生自主阅览最佳的方案。

3、网络教学,多种教学模式满足学校高质量教学要求

教室搭载蓝鸽多媒体网络教学软件,满足各类多媒体教学要求,提供20多种教学工具、200多个功能点,除满足教学中屏幕广播、语音广播、师生对话学生录音等基础功能外,还包括学生演示、学生监控、分组教学、课堂测试、文件点播等先进教学功能,满足学校高质量教学要求。

 

 

 

 

 

 

项目效果

经过一段时间使用,校方反馈蓝鸽网络化智慧教室能够真正的实现一室多用,稳定性好,操作便捷,教学场景切换迅速,符合学校的教学和管理需求,极大地提高了学校信息化教学水平。

 

| 本素材由辽宁区彭达经理提供 

 

 

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